谢丹副教授简介
  编辑:音乐学院   来源: 加入日期:2018/11/16 阅读次数:

 

 

 

 

谢丹,女,贵州金沙人,衡阳师范学院音乐学院副教授。毕业于贵州大学艺术学院,研究生学历,音乐硕士学位,研究方向:音乐表演与教学研究。湖南省音乐家协会会员,衡阳市音乐家协会会员。衡阳市音协声乐艺术委员会理事。

学习和工作经历:

1996年-2000年就读于贵州师范大学音乐学院,获学士学位,师从贵州师范大学音乐学院刘媛教授;

2001年-2002年于中央音乐学院攻读音乐硕士研究生课程,师从中央音乐学院声乐歌剧系杨晓萍教授;

2004年-2007年就读于贵州大学艺术学院,师从贵州省声乐教育家宋树秀先生。

2000年-2007年就职于贵州民族大学音乐舞蹈学院,任声乐专职教师;

2007年至今就职于衡阳师范学院音乐学院。

教学业绩:

1.2009年荣获“祖国颂”中国青少年艺术人才展演,湖南赛区特别优秀指导教师奖。(中国青少年艺术人才展演湖南组委会,2009年1月)    

2.2009年获衡阳市音乐家协会第三届音乐节声乐比赛园丁奖 。(衡阳市音协,2009年6月)             

3.2010年获A类课教师 。(衡阳师范学院,2011年1月)

4.2011年获优秀论文指导教师。(衡阳师范学院南岳学院,2011年6月)

5.2011年度专业技术人员考核工作被评为优秀 。(衡阳师范学院,2012年4月)

6.2011年衡阳市第四届音乐艺术节声乐比赛获优秀教师指导奖。(衡阳市音协,2011年11月)

7.2012年获优秀论文指导教师。(衡阳师范学院,2012年6月)

8.2012年获A类课教师 。(衡阳师范学院,2013年1月)

9.2012年获十佳授课教师。(衡阳师范学院,2012年11月)

10.2013年获优秀论文指导教师。(衡阳师范学院,2013年6月)

11.2013年度专业技术人员考核工作被评为优秀 。(衡阳师范学院,2014年4月)

12.2014年指导学生论文《浅谈攸县槚山皮影戏的艺术特征和传承发展》获第四届中国湖南金旋律音乐节论文评选大学生组一等奖,获优秀指导教师奖。(湖南省文联、湖南省音协,2014年6月)

13.2014年获优秀论文指导教师。(衡阳师范学院,2014年6月)

14.2015年指导学生论文《民间音乐艺术在旅游产业中的开发利用——以益阳民歌为例》获第五届中国湖南金旋律音乐节论文评选大学生组一等奖,获优秀指导教师奖。(湖南省文联、湖南省音协,2015年6月)

15.2015年获优秀论文指导教师。(衡阳师范学院,2015年6月)

16.2015年《高师音乐专业“点·线·面”的教学与时间模式创新研究》获教学成果一等奖。(衡阳师范学院,2015年10月)

17.2016年度专业技术人员考核工作被评为优秀 。(衡阳师范学院,2017年4月)  

18.2016年被评为优秀实习指导教师。(衡阳师范学院教务处, 2017年4月)

19.2018年获被评为优秀实习指导教师。(衡阳师范学院教务处, 2018年4月)

 

论文发表:

1.《浅论意大利真实主义歌剧的艺术特征》发表于《大舞台》(核心期刊),2012.9,独著                                           

2.《中国电影中歌曲的创作研究》发表于《电影文学》(核心期刊),2013.3,独著

3.《论侗族大歌的文化生态失衡的原因》发表于《大舞台》(核心期刊),2015.93,独著

4.《真实主义歌剧代表作<乡村骑士>之戏剧特征探析》发表于《才智》,2009.7,独著

5.《普契尼真实主义歌剧<绣花女>中咪咪艺术形象分析》发表于《文史博览》(中国人文社会科学核心期刊来源刊),2011.5,独著

6.《真 善 美——普契尼真实主义歌剧<绣花女>中咪咪艺术形象之审美价值探究》发表于《现代企业教育》,2011.11,独著

7.《城市社区音乐文化建设——以衡阳市为例》发表于《文艺生活》,2013.1,独著

8.《浅论独立学院音乐专业学生的学风建设问题》发表于《大众文艺》,2011.7,独著

9. 《“双向选择”与和谐课堂初探》发表于《文艺生活》,2013.3,独著

10.《从课程设置谈高师声乐教学改革》发表于《文学教育》,2012.7,独著                                                        

11. 《普通高校非音乐专业学生的音乐素质培养刍议》发表于《北方文学》,2013.5 ,独著

12.《多媒体在声乐教学中的实践运用——以歌曲<玫瑰三愿>为例》发表于《青年文学家》,2013.1,独著(教研)

13.《说得精彩 说出特色——谈高师音乐专业学生的说课培养》发表于《中国科教创新导刊》,2011.8 ,独著 (教研)

14.《高师声乐教学中采用多媒体辅助教学的意义》发表于《青年文学家》,2012.11,独著

15.《声乐教学中呼吸训练的误区及其对策》发表于《戏剧之家》,2013.5,独著

16.《论声乐学习中感知力的培养》发表于《音乐时空》,2013.6,独著  

17.《提高高师声乐学生课后自主练习效率之对策》发表于《音乐时空》,2013.7,独著

18.《校园管乐合奏曲集》,东北师范大学出版社,2012.2,合著,副主编  

19.《高校竹笛教程》,吉林人民出版社,2012.4,合著,副主编

20. 《文化生态场域中侗族大歌的歌唱艺术和歌词艺术》发表于《戏剧之家》,2014.3,独著

21. 《论社区音乐文化与其文化生态的和谐构建——以衡阳市为例》发表于《文艺生活》,2014.3,独著

22. 《电视媒体视角下侗族大歌文化生态的传播与传承》发表于《戏剧之家》,2014.9,独著

23. 《论社区音乐素质的养成——以衡阳市为例》发表于《音乐时空》,2015.1,独著  

24. 《声乐教学练声曲选》,高教出版社,2016.5,参编

 

科研教研项目:

1.2010年主持衡阳师范学院科学基金项目《普契尼真实主义歌剧<绣花女>中咪咪的艺术形象塑造及其审美价值探究》(项目编号:10A20,已结题)                    

2.2012年主持衡阳师范学院教改项目《多媒体技术在高师声乐专业教学中的应用研究》(项目编号: JYKT201229,已结题)

3.2012年主持衡阳市社科基金一般项目《衡阳市社区音乐文化现状及对策研究》(项目编号:2012D54,已结题)

4.2012年主持湖南省哲学社会科学基金一般项目《“侗族大歌”文化生态价值研究》(项目编号:12YBB035,已结题

5.2013年主持衡阳市社科基金一般项目《衡阳市社区音乐文化生态研究》(项目编号:2013D20 已结题 )

6.2013年参与湖南省教育厅科研基金一般项目《民族民间音乐与流行音乐的互融性研究》(排名第三,项目编号:13C083 已结题)

 

获奖:

1.2010年荣获衡阳市《雁城之夏》声乐作品音乐会之最佳新作演唱奖。(衡阳市音协,2010年7月)  

2.2010年获省教育厅举办的全省普通高校“党在我心中”歌咏比赛一等奖。(湖南省教育厅,2011年6月)

3.2011年论文“新形势下的新调整——从课程设置谈高师声乐教学改革”,在湖南省教育厅举办的第三届高校艺术教育论文评审活动中荣获二等奖。(湖南省教育厅,2011年10月)

4.2011年论文“重视个体差异,提高声乐教学效率”在湖南省教育厅举办的第三届高校艺术教育论文评审活动中荣获二等奖。(湖南省教育厅,2011年10月)  

5.2011年论文“说得精彩 说出特色——谈高师音乐专业学生的说课培养”在第三届中国湖南金旋律音乐节“蓝光杯”论文评选活动中获一等奖。(湖南省文联、湖南省音协,2011年8月)

6.2011年论文“浅谈独立学院音乐专业学生的学风建设问题”在第三届中国湖南金旋律音乐节“蓝光杯”论文评选活动中获三等奖。(湖南省文联、湖南省音协,2011年8月)

7.2008年指导学生参加衡阳市“岣嵝峰”杯第二届旅游形象大使选拔赛,1人获最具活力奖。(衡阳市委宣传部、衡阳市广播电视局、衡阳市旅游局、衡阳电视娱乐频道,2008年11月)

8.2009年指导学生参加“祖国颂”中国青少年艺术人才展演全国声乐大赛,湖南赛区7人获二等奖,2人获三等奖,全国总决赛1人获银奖,1人获邀参加中央电视台CCTV展演。(中国艺术家协会,中国青少年艺术人才评选活动组委会,2009年1月)  

9.2009年指导学生参加衡阳师院十佳歌手大赛,1人获“十佳歌手”称号。(衡阳师范学院团委,2009年5月)

10.2010年指导学生参加中国“珠峰奖”首届全国声乐比赛,1人获新人奖。(中国国际声乐艺术研究会,2010年10月)

11.2011年指导学生参加衡阳市第四届音乐艺术节声乐比赛,3人获二等奖,11人获三等奖

12. 2010年指导学生参加第十届“公益中国”中国青少年电视艺术新星展播活动,1人获二等奖

13. 2013年指导学生参加衡阳师院第11届校园十佳歌手大赛,1人获“十佳歌手”称号。(衡阳师范学院团委,2013年5月)

14.2013年指导学生参加衡阳师院第十四届大学生课外学术科技作品竞赛,2项获立项。(衡阳师范学院,2013年10月)

15.2014年参加第九届中国音乐金钟奖合唱比赛荣获金奖。(湖南省音乐家协会,2014年7月)

16.2014年在中国梦合唱邀请赛中荣获金奖。(湖南省音乐家协会合唱联盟,2014年10月)

17.2014年论文“重差异 讲方法 促效率——论声乐教学中的差异教学”获湖南省第四届高等学校艺术教育科研论文二等奖。(湖南省教育厅,2014年10月)

 

 

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